Ekranın çocukların sosyal ve dil gelişiminde bir engel oluşturduğunu belirten Tahmincioğlu, “Çocuklar ekran karşısında tek yönlü bir iletişim kuruyor. Bu durum, karşılıklı ve çok yönlü etkileşimin azalmasına, dolayısıyla dili kullanma gereksiniminin ve göz kontağı kurma süresinin düşmesine neden oluyor. Yapılan araştırmalar, bu faktörlerin dil ve konuşma gelişimini olumsuz etkilediğini gösteriyor.” dedi.
ERKEN YAŞKA EKRAN MARUZİYETİ DİL GELİŞİMİNİ ENGELLİYOR
Birçok ebeveynin, erken yaşta ekran kullanımının bilişsel gelişimi desteklediği yanılgısına kapıldığını vurgulayan Tahmincioğlu, bilimsel araştırmaların bunun aksini söylediğini belirtti. “İki yaş altındaki çocuklarda ekrana maruz kalmanın, dil gelişimini desteklemek yerine geciktirdiği görülüyor. Çocukların kelime hazinesinin gelişmesi için duyduklarını aktif bir şekilde kullanabilmeleri şart.” ifadelerini kullandı.
Tahmincioğlu, dil öğrenmenin interaktif iletişimle mümkün olduğunu belirterek, “Çocuklar televizyon ya da tablet karşısında dil öğrenemez. Soru sorma, cevap verme ve göz kontağı kurma gibi temel iletişim becerilerinin gelişmesi için yüz yüze etkileşim gereklidir. Ebeveynlerin, çocuklarıyla daha fazla sohbet ederek ve birlikte vakit geçirerek bu sürece destek olması çok önemli.” dedi.
Bilimsel çalışmaların, ekran sürelerinin kısıtlandığı ve çocuklara yüz yüze iletişim fırsatlarının sunulduğu durumlarda dil gelişiminde belirgin iyileşmeler gözlendiğini ortaya koyduğunu aktaran Tahmincioğlu, ebeveynlere şu önerilerde bulundu: “Çocuklarınıza kitap okuyun, birlikte oyun oynayın ve bol bol sohbet edin. Bu basit adımlar, çocukların dil ve bilişsel gelişimlerine ekranlardan çok daha fazla katkı sağlar.”
EBEVEYNLERE ÖNERİLER
Uzmanlar, teknolojinin bilinçli kullanımı konusunda ebeveynleri uyararak, erken yaşta ekran süresini sınırlandırmanın ve çocuklara kaliteli zaman ayırmanın, dil ve konuşma becerilerini desteklemek için en etkili yöntem olduğunu söylüyor.
